关注孤独症

有这样一群孩子，他们不盲，却对世界视而不见；不聋，却对周遭事情充耳不闻；不哑，却不知如何开口说话……他们像星星一样纯净、漂亮，却也像星星一样冷漠、孤独，这些孩子就是孤独症儿童。

孤独症，又被称为自闭症，精神科专业用语是孤独症谱系障碍。病因至今未完全明了，应该说是一个多因素综合作用导致的疾病。其中，遗传学说目前有较多支持。有研究证实：母亲年龄大于等于35岁者较25—29岁组生育孤独症孩子的比例上升30%，母亲小于20岁的生育孤独症的比例明显下降。

孤独症的发病率从2000年的不足万分之一，到目前的百分之一，足足上升了百倍。孤独症表现多样，但会存在几大主征：

交流障碍：目光对视短暂或缺乏，“目中无人”；不合群、不会玩合作性游戏；与父母亲之间缺乏安全型依恋；通常不怕陌生人；不喜欢拥抱或避免与他人接触；无恰当的身体语言，例如用食指指物，点头或摇头；极少微笑、不听指挥、对叫名字没反应。

语言障碍：不会说话或说话迟占孤独症就诊首位原因，患儿语言发展次序紊乱，模仿性语言，自言自语，有时自创语，你、我人称代词不分，刻板重复性语言，主动语言少，不能维持话题。

重复刻板行为：种类繁多，各个儿童不同时期表现不一。重复动作，比如转圈、摇晃、按开关、撕纸等；对某些物件或事情的不寻常兴趣，比如圆的或旋转的东西、电视广告、天气预报、新闻联播、某一首歌、天线宝宝等；重复刻板语言；坚持一成不变，比如爱玩的玩具、爱吃的食物、爱走的路线等。

孤独症患儿的听觉敏感，触觉、痛觉、视觉、本体觉有异常。比如喜听某些声音，对另一些声音特别恐惧；喜欢触摸某种质地的物件；多不怕痛；对特别图像的喜好或厌恶、喜欢斜视；喜欢坐车、喜欢旋转，怕坐电梯等。

多数孤独症患儿多动明显，来回跑动不知疲倦，少数儿童有癫痫。孤独症患儿攻击、自伤、冲动、固执、发脾气等行为多见，与父母教育方式有关，且日常生活自理能力差。