青少年抑郁症的背后， 往往藏着家庭和个性问题

最近，小美的妈妈打进心理热线，诉说孩子的种种“劣迹”：“我们对她要求比较严格，是想让她成绩好。最近孩子升高中，就给她报了很多班。以前，小美还跟我们发发牢骚，说学习太辛苦，最近，我们突然发现她胳膊上有很多划痕，她说自己‘不想活了’。”

为了改善这种情况，小美的妈妈想带孩子出去玩一玩，放松一下，没想到却被拒绝了，因为小美“想要好好学习，考出好成绩。”小美的妈妈还反映：“不知道是不是到了叛逆期，有时候我们家长说她一句，她就勃然大怒，有时摔门，有时砸东西，就像一颗不定时炸弹，说不准什么时候一点就炸。好的时候吧，孩子也挺好，非常懂事，算得上是贴心小棉袄，但是脾气一上来立马就翻脸。”小美说，自己有时候真的控制不住，就想发泄一下，而有时候却莫名地想哭，到了晚上还会加重，自己也很痛苦。

如今，在中学生、高中生，甚至小学生群体中，出现了自残、自伤，甚至自杀等行为。他们走进精神卫生中心病房时，面部表情愁苦，语音低、语速慢，说着说着，还会落下泪两行。当卷起衣袖，明显的划痕或烟头烫伤就会映入眼帘。曾经有一名小患者，就自己在胳膊划出200多条伤口。

在市精神卫生中心病房，这样的孩子并不少见，他们之中有的成绩不错，有的早早辍学。当医生问他们为什么会自伤时，答案往往集中于“想引起别人的注意”“就是憋闷，想发泄一下”“特别难受，划一下就爽了”……

在沟通中，医生发现这些孩子的家庭环境或教养方式，大多存在问题，比如幼年父母离异、父母经常吵架、父母溺爱、父母管教太严等。

这些孩子的表现是符合抑郁症的临床诊断标准的，而致病的原因，则离不开个性问题和家庭问题。来就诊时，常有家长对医生说：“这棵树苗长得有点歪，请医生帮我们掰掰直。”但实际上很困难，医师只能在短期内力争帮助患儿缓解情绪问题，但是抑郁情绪背后的个性和教育问题的改变，则需要家人长期坚持。因此，希望家长重视起来，多与孩子沟通交流，俯身倾听他们的心事和苦闷，帮助孩子解决心中的烦恼，让他们远离抑郁的折磨。